上个周末，南京康轩幼教研究中心的李锦华主任来到市区御花园幼儿园，就如何教育婴幼儿，为学生家长和老师上了生动一课。

    李锦华主任根据幼儿健康成长的规律，从教师教育教学的实际应用性出发，结合多元智能理论，作了精彩的讲座。她还就当前幼儿教育的现状，教师成长专业急待提高、园所管理模式、课程的选择、活动策略的实施等方面，和家长、老师进行了现场交流。李锦华认为，目前家长在教育孩子的过程中，存在着不少的误区。

    南京康轩幼教研究中心主任 李锦华：比方说，很多家长就希望孩子在幼儿园就接触过多的像识字啦、计算啦，他觉得好像这样能凸显孩子的一些技能，但事实上，在幼儿园我们是期望给孩子一种能力上的培养，习惯的一种培养，这也就是为什么我们说在幼儿园要更多的以生活教育为主。

    还有很多家长把孩子成长的一切任务都交给了幼儿园，这样做也是错误的。

    中国幼教专家 李锦华：在6岁之前的学前教育应该是家庭和幼儿园联系起来的，所以我们在幼儿园经常会提到一个词 家园共育，在幼儿园是一个习惯和能力的教授和传递，在家庭是孩子习惯和能力的一个尝试和实践。

    在教育孩子的过程中，家长要主动的承担起相应的责任。李锦华老师，也给年轻的家长提了三点建议。

    中国幼教专家 李锦华：我们的家长能够更多的和我们的老师去互动，包括你去了解孩子在园里的表现，包括你去反馈孩子在家庭的表现。第二点，希望我们家长能够有多种方式渗透到我们家庭教育当中，比方说，我们可以通过阅读的方式，可以通过游戏的方式。第三点建议，我希望我们的家长能够多去参加一些社会上的家长教育，家庭教育的培训活动去吸收外界更多的家庭教育的理念的信息，这样来去指明方向，我今后该怎么做。