走进身边楷模，认识精神文明“十佳”人物，今天和大家见面的是一位老师。高浩。

    高浩，涡阳四中老师，1998年参加工作，一直担任班主任。学生是他心目中最重要的人。

    高浩：因为我在上学的时候，能够体会到学生学习知识很不容易，能遇到一位好的老师，能创造一个好的环境，对学生的一生很重要。

    怎么和学生的距离更近，当学生需要他时他就在身边呢？ 高浩其中的一个做法是——

    高浩：我的办公桌就放在班里面，我天天就和学生在一起。

    都说教育事业就也是爱的事业，爱是教育存在的根本， 高浩让我们更深信这句话的分量。

    涡阳四中副校长 马玲：他班的学生有些是贫困生，甚至还有一些是孤儿，家里要给他们提供一些学费，生活费，肯定要有一些困难，他都是默默的把自己的工资取出来，也不告诉别人。

    高浩：像这样的学生，如果我们能帮一帮他的话，他很快就会成才的。

    电话采访学生 李刚：我高一的时候成绩不是非常理想，刚到高二的时候那段时间也不是很顺利，高老师就找了我两三次。

    电话采访学生 李刚：我们班还搞了一个奖励的机制，很多钱都是高老师自己掏的，我觉得这不是一般老师能做到的。

    电话采访学生 于新辰：他把每个同学都看成自己的孩子。

    高浩：我们讲学生的智力很重要，其实这个情商比智商还重要，如果这个学生在感情方面很执着的话，对学习很投入的话，那他的学习一定不成问题。如果你对学生关心了，对学生帮助了，关注他们和他们处好关系，这个学生就进步很快。

    一位学生，在网上这样评价他的高老师：我们都很佩服他，他在教学方面一丝不苟，同学有疑问，他总是耐心回答，而且不轻易下结论，培养了我们严谨的好习惯。

    高浩用他的热情、认真、执著、无私、还有爱心与责任心，慢慢实现着自己“桃李满天下”的心愿，而这个过程对他来说，是艰辛而快乐的。

    高浩：我的教学就是一种快乐的教学，我这一节课能给学生带来多少快乐，能给学生带来多少知识，是我出发点，我感觉到，我的学生得到知识很快乐，我也很快乐。

    带着爱去对待身边的每一个人，快乐工作，你会发现，工作也会给我们很多快乐。